评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______，在教学过程中对教学的______以及在教学之后的检验和反思。
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- 教学评价的目的对{ }、教学方法以及学生培养方案做出决策。
- 教学环境中，物质环境涉及{ }、教学设施、空间布置等。
- 简述感觉产生的过程。
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和{ }的功能。
- 结合教学实际，论述如何改进教学方法，促进学习迁移。
- 采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()。 A.皮亚杰 B.桑代克 C.杜威 D...
- 动机最佳水平应是{ }程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
- 指导教学模式由激发、讲演、{ } 、反馈和迁移等环节构成。
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。
- 教学策略指教师采取的有效达到{ }的一切活动计划。
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