素质教育的时代特征是（ ）。A. 面向全体学生 B. 培养学生的创新精神 C. 促进学生全面发展 D. 促进学生的个性发展
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- 个性差异
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。 A.以教师...
- 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。 A.新的理解 B.不同的见解 C.认知策略 D.类比或表象等
- 培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。 A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己
- 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（ ）。 A.课堂约定 B.课堂行为准则 C.课堂纪律 D.课堂行为
- 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。 A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法
- 在正式群体内部，学生们在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的{ }。
- 根据品德形成的过程与影响因素，结合教学实际，论述如何培养学生良好的品德。
- 学校教育中的核心因素有（ ）。 A.教师 B.社会 C.学生 D.环境 E.家庭
- 心理发展的一般特点有（ ）。 A.连续性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 E.不均衡性
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