相关内容：现代,教育,制度,发展,趋势
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- 影响心理发展的两个主要因素是遗传和{ }。
- 简述人格发展阶段理论的教育意义。
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。 A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 请结合实际，论述班主任如何实施心理健康教育。
- 简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
- 学校教育中的核心因素有（ ）。 A.教师 B.社会 C.学生 D.环境 E.家庭
- 心理发展的一般特点有（ ）。 A.连续性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 E.不均衡性
- 教师知识结构的核心是教师的（ ）。 A.相关学科知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.专业知识
- 创造性思维的三个主要特点是（ ）。 A.独创性、流畅性、发展性 B.独创性、流畅性、变通性 C.独创性、流畅性、新颖性 D.独创性、流畅性、前瞻性
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