泰勒原理所包含的四大问题是指（ ）。 A.课程政策是如何制定的 B.学校应达到哪些教育目标 C.提供哪些教育经验才能实现这些目标 D.怎样才能有效地组...
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- 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料 、{ }、形成价值判断以及做出决定等步骤。
- 论述教育心理学在新课程改革中的作用。
- 教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。 A. 19世纪20年代以前 B. 19世纪80年代 C. 20世纪20年代以前 D. 20世纪80年代
- 论述人本主义学习理论及其对现代教育实践的启示。
- 影响心理发展的主要因素是（ ）。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
- 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）。 A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 D...
- 技能形成的必要条件是（ ）。 A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{ }、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
- 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的适 用、{ }、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
- 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标；三是存在的{ }。
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