教育影响
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- 根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的{ }。
- 在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{ }、个体差异来体现的。
- 学习者如果把学习成败归因于自身内在因素、则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （ ）
- 研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。 A.有影响 B.没有影响 C.几乎没有影响 D.有实质性影响
- 影响学生知i只应用的主要因素有哪些
- 在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。 A.加涅 B.斯金纳 C.托尔曼 D.桑代克
- 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）。 A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 D...
- 技能形成的必要条件是（ ）。 A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 根据动机影响范围的大小可以把动机分为（ ）。 A.近景性动机和远景性动机 B.直接动机和间接动机 C.意识到的动机和没有意识到的动机 D.广泛性动...
- 在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{ }、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
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