教育目的的功能在于（ ）。 A.导向、规范和权败功能 B.激励、评价和授道功能 C.导向、激励和评价功能 D.规范、引导和评价功能
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- 简述教学评价的功能。
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- 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。 A.知识 B.应用 C.综合 D.评价
- 论述教育心理学在新课程改革中的作用。
- 教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。 A. 19世纪20年代以前 B. 19世纪80年代 C. 20世纪20年代以前 D. 20世纪80年代
- 影响心理发展的主要因素是（ ）。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
- 技能形成的必要条件是（ ）。 A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{ }、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
- 教师的教育能力包括哪些内容
- 心理健康教育
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