相关内容：教学,功能
- 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的 行为是（ ）。 A.问题行为 B.教学行为 C.学习行为 D.操作行为
- ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促 进学生对学科结构的一般理解。 A.加涅 B.布鲁纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔
- 教学目标有何功能
- 指导教学
- 指导教学模式由（ ）环节构成。 A.激发 B.讲演 C.练习 D.反馈 E.迁移
- 教学评价是一种系统化的持续过程，包括（ ）。 A.确定评估目标 B.搜集有关的资料 C.描述并分析资料 D.形成价值判断 E.作出决定
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）等级。 A. 二个 B.五个 C.三个 D.四个
- 教学大纲一般由_ 和_ 组成。
- 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）
- 学校文化最终要表达（ ）等内容。 A.对人性的理解 B.对集体的看法 C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解 E.教育的理想与追求
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:131. 2013年10月10日为第22个世界精神卫生日，世界卫生组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神健康障碍者，其中大多数生活在发展中国家。某心理研...
- 2021-06-19 18:16受教育者既是德育主体，又是德育的客体。 ()
- 2021-06-19 18:13中国戏曲主要是民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原是歌舞，是一种历史悠久的综合歌舞艺术样式。下列关于中国戏曲的表述不正确的是（ ）...
- 2021-06-19 18:14177， 342， 575， （ ）， 973A.674 B.737 C.784 D.964
- 2021-06-19 18:19大学生消极的心理特点有（ ）A.喜欢蛮干，不善于利用过剩精力用于学习 B.对情绪缺乏控制 C.易脱离现实，成为书呆子 D.失败后易悲观失望或误入岐途
- 2021-06-19 18:15教育学生的感情基础是（ ）。A.爱工作 B.爱学生 C.爱教育事业 D.爱学校
- 2021-06-19 18:15根据外显行为与内在的自我判断是否一致，可将从众行为分为三类：真从众、（ ）、不从众。
- 2021-06-19 18:12人的尊严就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多；因此，人就能吞掉一个世界。这段话直接支持的观点是（ ）A．人类是有思想的...
- 2021-06-19 18:18《普通高等学校设置暂行条例》属于( )A.教育行政法规 B.教育法律 C.地方性教育法规 D.教育规章
- 2021-06-19 18:20学校情境中的学习驱力由以下三个方面组成：_____内驱力、______内驱力和______内驱力。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0292秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次