教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个别差异性
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- 群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的（ ）。 A.教育条件 B.社会条件 C.客观条件 D.物质条件
- 集体是群体发展的（ ）。 A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段
- 学习准备是一个动态的发展过程，包括{ }和横向两个维度。
- 心理发展既有渐进的、连续的量的变化，又有质的改变。 （ ）
- 教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。 A.普通心理学 B.儿童心理学 C.教育心理学 D.学...
- 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（ ）。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- 提出最近发展区理论的心理学家是{ }。
- 论述教育心理学在新课程改革中的作用。
- 教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。 A. 19世纪20年代以前 B. 19世纪80年代 C. 20世纪20年代以前 D. 20世纪80年代
- 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列{ }。
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