提出“人力资本” 理论的学者是（ ）。 A. 布鲁纳 B.赞可夫 C. 舒尔茨 D. 皮亚杰
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- 最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
- 为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是（）。 A.《爱弥尔》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《学记》
- 归因理论是从{ }来阐述行为动机的。
- 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。 A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
- 在1960年提出了 “课程改革论”的教育心理学家是（ ）。 A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆
- 根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的{ }。
- 提出最近发展区理论的心理学家是{ }。
- 根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（ ）。 A.建立同一感和防止同一感混乱 B-获得勤奋感而克服自卑感 C.获得亲密感以避免孤独感...
- 论述人本主义学习理论及其对现代教育实践的启示。
- 分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。
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