教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。 A.科技发展 B.社会生产力 C.政治经济制度 D.受教育者身心发展的客观规律
相关内容：教育,性质,方向,是由,科技发展,社会,生产力,政治经济,制度,受教育者,身心,发展
- 课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是（ ）课程观的观点o A.人文主义 B.科学主义 C.知识本信 D.能力本信
- 教学的根本目的是（ ）。 A.培养全面发展的人 B.使学生形成和发展智力、能力和体力 C.培养学生情感、态度、品德和个性心理品质 D.使学生掌握基...
- 教师申诉制度是一项专门保护教师的（）的法律制度。 A.权益 B.权利 C.利益 D权力
- 教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜査，不得对学生关禁闭，因为学 生有（ ）。 A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
- 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律 的反映。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性
- 班主任工作的重要内容之一是开展以班级（ ）为核心的常规管理。 A.教育目的 B.培养目标C.规章制度 D.教学规则
- 身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全 、（ ）等内容。
- （ ）既是一切教育工作的出发点，也是其归宿点。
- 班级规章制度的组成要素有哪些
- 简述政治经济制度对教育的制约作用。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15关于智力，以下说法正确的是（ ）A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异 B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的智力...
- 2021-06-19 18:17“教师”最初是指年老资深的学者。
- 2021-06-19 18:15中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（）。A.《墨子?墨经》 B.《梦溪笔谈》 C.《营造法式》 D.《天工开物》
- 2021-06-19 18:20有助于高校教师成长与发展的外部途径是（ ）。A.教学观摩 B.微格教学 C.岗前培训 D.科学研究
- 2021-06-19 18:16中学生的逆反心理是可以克服的。 （）
- 2021-06-19 18:16在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。 这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。 （ ）
- 2021-06-19 18:13新世纪以来，我国政府着力推进民生建设，一系列影响中国发展全局的重大民生政策陆续 出台，财政投入逐年增加。党的十七大提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、...
- 2021-06-19 18:13下列动物的重量接近于15牛的是（ ）。A. 一头小牛 B. —只蚂蚁 C. 一只猫 D. —头象
- 2021-06-19 18:14通常，选择德育内容的依据有三点：一 是{pz_填空}，二是受教育者的身心发展特征，三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。
- 2021-06-19 18:13某市某县某小区一楼住户王某饲养了一只狼狗，经常半夜吵得邻居不得安宁。某日，狼狗挣脱绳子，窜进了李某未关好窗户的卧室，把李某咬伤，并致使李某精神恍惚。为此，...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0269秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次