教育目的的功能有（ ）。 A.导向功能 B.强制功能 C.激励功能 D.示范功能 E.评价功能
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- 教师的工作目的和使命是( )。 A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.开拓创新
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- 德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。 A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系 C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
- 道家主张教育要（ ）。 A. “有教无类” B. “非攻” C. “复归”人的自然本性 D. “建国君民、教学为先”
- 初中教育的个体发展任务有哪些
- 教育目的只对受教育者具有目标导向作用。 （ ）
- 教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教 育目的是人的主观意志的产物。 （ ）
- 教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。 （ ）
- 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成（ ） A.将课程分成小单元，及时激励 B.扩展评价范围，各显长项 C.重视对学习过程的检测 D.记录学...
- 教师良好的教育能力体现在( )。 A.较强的语言表达能力 B.知识广博 C.富有感情、有感染力 D、富有个性 E.改善实践
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