相关内容：教育,人类,地位,作用
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- 直接决定教育目的的因素是（ ）。 A.生产力 B.文化 C.科学技术 D.政治经济制度
- 学生最重要的权利是（ ）。 A.人身自由权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.隐私权
- 素质教育是促进（ ）的教育。 A.个性发展 B.认识发展 C.情感发展 D.意志发展
- 教师的工作目的和使命是( )。 A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.开拓创新
- 教育结构
- 教育先行，就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。 （ ）
- 教育目的只对受教育者具有目标导向作用。 （ ）
- 教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教 育目的是人的主观意志的产物。 （ ）
- 教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。 （ ）
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