符号学习的主要内容是（ ）。 A.实物 B.图形 C.词汇学习 D.事实性知识
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- 课的类型是指根据（ ）划分课的种类。 A.教学规律 B.教学内容 C.教学原则 D.教学任务
- 古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。 （）
- 课程只包括智育的内容。 （）
- 心理健康教育的内容主要有（ ）。 A.习惯的养成 R学习辅导 C.生活辅导 D.择业指导 E.卫生引导
- 受教育者学习、修养和内在化的客体是（ ）。 A.德育规律 B.德育原则 C.德育内容 D.德育方法
- 生产力对教育的制约作用体现在（）。 A.决定教育发展的规模 B.制约教育的结构 C.制约教育的内容 D.决定教育发展的速度 E.决定教育发展的方向
- 关于讲授法的论述，正确的是（）。 A.可分为讲述、讲解、讲演三种方式B.讲授内容要有科学性、系统性、思想性 C.注意启发 D.讲究语言艺术 E....
- 德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（ ）。 A.内容 B.结构C.层次 D.方法
- 身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全 、（ ）等内容。
- 强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（ ）。 A.古代印度 B.古代埃及C.斯巴达 D.雅典
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