教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。 A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的 C.特定的教学服务的 ...
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- 从教育心理学的角度看，教材的编制和课程的设置要注意些什么
- 简述教学评价的功能。
- 个别化教学
- 一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（ ）
- 教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（ ）。 A.直接转变B.间接转化C.间接改变 D.直接发生 E.自然形成
- 教学过程的基本要素包括（ ）。 A.教学事项 B.教学方法 C.教学情境 D.教学媒体 E.教学目的
- 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。 A.语义联想 B.视觉想像C.关键词法 D.谐音联想法
- 教育心理学的完善时期是（ ）。 A. 20世纪20年代以前 B. 20世纪2050年代 C. 20世纪6070年代 D. 20世纪80年代以后
- 根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（ ）。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D. —般迁移与具体迁移
- 当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（）。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律
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