根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。 A.信息加工 B.智力活动 C.信息输入 D.心理变化
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- 人的心理成熟以具有独立自主的（ ）为标志。 A.自我意识 B.创造能力 C.预见能力 D.选择能力
- 教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（ ）。 A.同学关系 B.同事关系 C.师生关系 D.上下级关系
- 对人的身心发展起主导作用的是（ ）。 A.遗传因素 B.社会环境 C.教育活动 D.自然环境
- “孟母三迁”的故事说明了（ ）因素对个人身心发展的影响。 A.遗传 B.教育C.社会活动 D.环境
- “近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。 A.遗传 B.环境C.教育 D.社会活动
- 试简单评价布鲁纳的认知一结构学习理论。
- 心理测验
- 按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( )
- 认知学习理论认为（ ）。 A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程 B.学习是通过顿悟与理解获得期待 C.学习是获得习惯的过程 D.学习是引起...
- 教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（ ）。 A.直接转变B.间接转化C.间接改变 D.直接发生 E.自然形成
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