“孟母三迁”的故事说明了（ ）因素对个人身心发展的影响。 A.遗传 B.教育C.社会活动 D.环境
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- 最近发展区理论的提出者是（ ）。 A.列昂节夫 B.赞可夫 C.维果茨基 D.鲁宾斯坦
- 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。 A.社会意义 B.动机的作用与学习活动的关系 C.个人的前途 D.动力来源
- 教师劳动的创造性主要体现在（ ）。 A.进行科学发现 B.进行技术发明 C.对未知领域的探索 D.对教育规律的创造性运用
- ( )的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 A.教师领导风格 B.班级 C.学校 D.年级
- 简述教育对政治的正向功能。
- 简述教育回归生活的必然性。
- 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（ ）A、 从做中学 B、 儿童“静听”的学习方式 C、 教育应当脱离儿童的经验和生活 D、 教育即生活 ...
- 德育的任务包括（ ）A、 培养学生的正确审美观点 B、 培养学生正确的世界观 C、 培养学生良好、健康的心理品质 D、 发展学生良好的思想品德能力 ...
- 学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）A、 不诚实行为 B、 心理障碍行为 C、 越轨行为 D、 违法行为
- 联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ）A、 《学会生存》 B、 《教育——财富蕴藏其中》 C、 《终身教育引沦》...
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