特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（ ）。 A.标准参照测验 B.常模参照测验 C.描述性测验 D.团体测验
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- 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。 A.作用 B.社会意义C.动力来源 D.个人的前途
- 教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。 （ ）
- 决定教育性质的根本因素是（ ）。 A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化
- 学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是____，特别是____。
- 对受教育权具有决定作用的是（ ）。 A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术
- 指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则并简要解释。 一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八 位成绩好的学生提出了不...
- 直接决定教育目的的因素是（ ）。 A.生产力 B.文化 C.科学技术 D.政治经济制度
- 教学工作的基本程序包括（ ）。 A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 E.学业成绩的检查和评定
- 目标评价模式最为关键的步骤是（）。 A.确定方法 B.确定目标 C.确定内容 D.确定标准
- 课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（ ）。 A.课程计划 B.课程类型 C.课程标准 D.课本
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