响学生心理健康的外在因素有（）。 A.家庭的教养方式 B.教育思想和学校类型 C.社会形态 D.学生气质类型 E.文化
相关内容：学生,心理健康,家庭,教养,方式,教育,思想,学校,类型,气质,文化
- “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A.说服教育法 B.锻炼法C.陶冶法 D.榜样示范法
- （ ）是教育的理想，进行（ ）教育是教育的本质和真谛。
- 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定 的（ ）的人。
- 罗马帝国灭亡后，西方为了更好地布道，设立了众多 的（ ）学校，主要用于普通贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些（ ）知识。
- 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出 的（ ）与学生（ ）之间的矛盾。
- 试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
- 学校文化
- 反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主 义教育家的主张。 （ ）
- 孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。 （ ）
- 西方古代教育以埃及和雅典最为典型。 （ ）
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