指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（）。 A.元认知策略 B.复述策略 C.组织策略 D.精细加工策略 E.复习策略
相关内容：指导,学生,注意力,目标,学习方法,认知,策略,复述,组织,加工,复习
- 谈话法就是教师提问，学生回答。 （ ）
- 心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )
- 教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。 （ ）
- 在我国，课程具体表现为（ ）。 A.教学目标 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书 E.教学方法
- 教育多元化的基本内容有（ ）。 A.培养目标的多元化 B.管理模式的多元化 C.教学内容的多元化 D.评价标准的多元化 E.学校类型的多元化
- 学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。 A.情感性 B.深刻性C.稳定性 D.过渡性
- 教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（ ）。 A.德育意义 B.德育目标C.德育内容 D.德育规律
- 教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活 动，最后得出学习结果的方法是（ ）。 A.探究——研讨法 B.发现学习 C....
- （ ）的目的在于使学生做好上课前的各种准备。
- 实施班级民主管理主要要做好两方面的工作：一是组织全体学生参加班级（ ）； 二是建立班级（ ）制度。
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