根据操作对象的不同可将操作技能分为（ ）。 A.细微型与粗放型操作技能 B.连续型与断续型操作技能 C.闭合性与开放性操作技能 D.徒手型与器...
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- 智育的任务为（ ）。 A.传授知识 B.发展智力 C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力 E.培养自主和创造性
- 学校事故作为一种侵权行为，应具有的基本特征有（ ）。 A.学校或教师侵害了学生的合法权益 B.学校或教师基于故意而实施的行为 C.侵害行为的侵害对象...
- 根据教学的任务，可将课分为（ ）。 A.新授课 B.巩固课 C.技能课 D.检查课 E.练习课
- 注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.技能型课程
- 教育目的制约的对象有（ ）。 A.教育政策的制定 B.教育制度的建立 C.教育内容的确定 D.教育方法的选择 E.教育效果的评价
- 根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为（ ）。 A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D. —般迁移与具体迁移
- 反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（ ）的作用尤为明显。 A.外部反馈 B.方法反馈C.过程反馈 D.结果反馈
- 教师专业化应具备的条件有（ ）。 A.具备专门的知识技能 B.有硕士学历 C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D.具有公认的权威和影响力 ...
- 课的类型是指根据（ ）划分课的种类。 A.教学规律 B.教学内容 C.教学原则 D.教学任务
- 教育学是一门以____、____为研究对象，探索教育规律的科学。
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