相关内容：地方,课程
- 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。 ( )
- 校风是学校中物质文化、制度文化和（ ）的统一体。 A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化
- 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。 A.课程功能的角度 B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度 D.课程核心组织的角度
- 学校课程就是在学校中开设的所有课程。 （ ）
- “师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间 的关系是一种交往对话的平等关系。 （ )
- 将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是（ ）。 A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角...
- 被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。 A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
- 课程的编制应反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程 的（ ）、（ ）。
- 试述当代国外课程改革的发展趋势。
- “师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关 系是一种人格上交往对话的平等关系。 （ ）
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- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
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