下列各项属于个别差异性的是（ ）。 A.性别差异 B.同年龄人群内部差异 C.同一个体身心不同构成方面的差异 D.儿童与青年的差异 E.个体思维...
相关内容：差异,性别,年龄,人群,个体,成方,儿童,思维
- 以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（）越高。 A.独创性 B.变通性C.目的性 D.结构性
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ )
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格 的_（ ）。
- 柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。 （）
- 青年初期心理发展的特征是（ ）。 A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证 思维 B.道德感、理智感与美感都有了深刻的...
- 少年期是指年龄在（ ）阶段的儿童。 A. 6 11、12 岁 B. 11、12 14、15 岁 C. 14、15 17、18 岁 D. 3 6、7 岁
- 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不 变，在（ ）附属内驱力最为突出 A.儿童早期 B少年期 C.青年初期 D.青年晚期
- 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。 A.蜜蜂采蜜 B.猴子练习攀爬 C.病症导致的行为改变 D.儿童模仿别人的行为
- 11、1214、15岁这个年龄段，按心理学家的划分是____ 期。
- “一切以自我为中心”的思维特征，出现在（ ）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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