认知模式对我国学校德育改革有什么启示
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- 我国心理学家对学习的分类是_ 、技能学习和行为规范的学习。
- 学习策略包括（ ）。 A.资源管理策略 B.强化策略 C.认知策略 D.复述策略 E.元认知策略
- 元认知控制包括计划策略、 和调节策略。
- 皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（ ）。 A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.数运算阶段 E.形式运算阶段
- 我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。 A.廖世承 B.房东岳 C.潘菽 D.陆志伟
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- 记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）
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