专家型教师将练习看作检査学生学习的（ ）。 A.过程 B.工具 C.目的 D.手段
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- 围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（ ）A、 录音练习册 B、 多媒体学习包 C、 自学课件 D、 导听教学
- 教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（ ）A、 及时反馈 B、 延时反馈 C、 消极反馈 D、 积极反馈
- 教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（ ）A、 宽大误差 B、 集中趋势 C、 逻辑误差 D、 对比误差
- 给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了 70分，他的测验分数是一种（ ）A、 测量 B、 测验 C、 评定 D、 评估
- 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是 ( )A、 认知动机 B、 学习兴趣 C...
- 根据非正式学生群体的性质，可以分为以下几种：_________ 、_________ 、_________ 和._________
- 下列不属于教学设计过程的基本要素的是（ ）A、 分析教学对象 B、 制定教学目标 C、 选用教学方法 D、 掌握教学内容
- 教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（ ）A、 课堂语言障碍 B、 心理障碍 C、 角色地位障碍 D、 课堂效果障碍
- 学生课堂学习动机由哪些选项构成（ ）A、 认知的内驱力 B、 自我提高的内驱力 C、 附属的内驱力 D、 交往的内驱力 E、 获得认同的内驱力
- 适合学生使用的组织策略包括（ ）A、 形成概念图 B、 使用分类 C、 运用类推 D、 建构图式 E、 形成规则或产生式
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