主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。 A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.赞可夫 D.巴班斯基
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- 教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。（ ）
- 在教师发展的五阶段理论中，教师发展的基本目标是（ ）。A．熟练新手阶段 B．胜任阶段 C．业务精干阶段 D．专家阶段
- 我国学校对学生进行德育的基本途径是（ ）。A．课外校外教育 B．政治课与其他学科教学 C．社会实践活动 D．班主任工作
- 教育的本体功能之一是（ ）。A．减少人口数量、提高人口质量 B．促进生活发展，服务经济建设 C．对政治经济有巨大的影响作用 D．加速年轻一代身心发...
- 教学的首要任务是（ ）。A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B．发展学生智力、体力和创造性才能 C．培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科...
- “教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（ ）特点。A．连续性 B．长期性 C．示范性 D．创造性
- （ ）发明了“发现学习法”。A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．凯洛夫 D．布鲁纳
- 为什么说学生是发展中的人简述理由。
- 教学与智育的关系是（ ）。A．有所联系、有所区别 B．教学包含了所有的智育活动 C．智育是教学活动所要达到的目的之一 D．在一定程度上，教学等同于...
- 教学过程中学生以学习（ ）为主。A．直接经验 B．书本知识 C．实际技能 D．间接经验 E．人际交往
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