按认知与期待理论，( )。 A.动机力量=效价X期待 B.动机力量=抱负X期待 C.动机力量=效价X目标 D.动机力量=抱负X目标
相关内容：认知,理论,动机,力量,效价,抱负,目标
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- 认知派学习理论的鼻袓是（ ）A、 布鲁纳的发现学习理论 B、 奥苏贝尔的同化学习理论 C、 格式塔的完形学习理论 D、 托尔曼的符号学习理论
- 每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（ ）A、 控制点 B、 控制源 C、 自我概念 D、 自我认知
- 多重智力理论的提出者是（ ）A、 霍华德 加德纳 B、 吉尔福特 C、 瑟斯顿 D、 斯皮尔曼
- 动机的必要条件是内驱力和（ ）A、 外驱力 B、 诱因 C、 平衡性 D、 奖励
- 皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（ ）A、 思维准备阶段 B、 思维阶段 C、 感觉运动阶段 D、 抽象思维阶段
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- 迀移的形式训练说的心理学基础是（ ）A、 官能心理学 B、 人本主义 C、 行为主义 D、 认知心理学
- 对于学习迀移现象最早的系统解释是（ ）A、 形式训练说 B、 概括化理论 C、 共同要素论 D、 关系理论
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