在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=sh）属于（）。 A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列学习
相关内容：正方体,长方体,形体,体积,公式,柱体,概念
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- 适合学生使用的组织策略包括（ ）A、 形成概念图 B、 使用分类 C、 运用类推 D、 建构图式 E、 形成规则或产生式
- 知识学习的类型有_ 、概念学习和命题学习。
- 在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
- 迁移的种类有（ ）。 A.正迁移与负迁移 B.水平迁移与垂直迁移 C.顺向迁移与逆向迁移 D.概念迁移与命题迁移 E. 一般迁移与具体迁移
- 未知概念题是巳知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）。 A.类属学习 B.总括学习C.并列结合学习 D.命题学习
- 依据反映活动的形式不同，知识可分为（ ）。 A.感性知识 B.陈述性知识 C.理性知识 D.程序性知识 E.概念知识
- 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，醒高到命题学习水平。（)
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