相关内容：指导性,基木,主张
- 终身教育观念和理论的要点包括 【 】A: 学习的主体是教师 B: 学习的主体是个人、小组 C: 学习的主体是课程 D: 广泛采用指导性教育方法
- 赫尔巴特认为，理性、情感和意志都是在知识的基础上产生的，而教学是形成人 的_的 基本途径，主张把知识涵养和人格成长统一于教学过程之中。
- 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（ ）。 A.公平性原则 B.发展性原则C.循序渐进原则 D.高效原则
- 主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。 A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.赞可夫 D.巴班斯基
- 桑代克提出的学习三大基木规律是________ 、________和________。
- 论述建构主义关于教学的基木观点。
- 教学设计的特征包括（ ）A、 指导性 B、 操作性 C、 预演性 D、 隐含性 E、 难控性
- 阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张，并予以分析评价。
- 非指导性教学的基木主张表现在哪些方而
- ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促 进学生对学科结构的一般理解。 A.加涅 B.布鲁纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17希腊史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”。对此理解准确的是（ ）。A.妇女地位低下．属于奴隶阶层．无权参与政权 B.全体男性皆...
- 2021-06-19 18:19关于大学生创新创业活动的现状，下列表述不正确的是（ ）A.学生科技成果、创业计划长期研究的多，突击的少 B.学生参与热情高，坚持下去的少 C.学...
- 2021-06-19 18:15情感是人对客观事物是否符合人的需要的一种反映，它包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:13青藏高原有“世界之脊”之称，它是由（ ）两个板块碰撞所形成的。A.印度板块和太平洋板块 B.印度板块和欧亚板块 C.太平洋板块和南美板块 D.太平洋...
- 2021-06-19 18:16( )主张有意义的学习。A.布鲁姆 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.皮亚杰
- 2021-06-19 18:16教科书的作用主要有（ ） A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料 B.教科书是教师进行教学的主要依据 C.根据教学计...
- 2021-06-19 18:17高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（ ...
- 2021-06-19 18:20黎志坚老师是商学院某班的班主任，并在该班讲授（管理心理学），他非常重视学生的学习成效，他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布...
- 2021-06-19 18:18按照国家事业单位收入分配改革精神，事业单位实行岗位绩效工资制度，其中岗位工资是工资构成中的重要组成部分，事业单位专业技术人员岗位工资标准划分为13个等级。...
- 2021-06-19 18:13①但令人遗憾的是，它并不能刺穿像铁板一样冰冷而坚硬的现实 ②自戕式的抗争，近些年并不鲜见 ③如果不是将人逼到“没有活路”，自戕的残酷又何必悲怆...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0309秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次