就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（ ）为基础。 A.认知 B.知识 C.智力 D.练习
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- 布鲁纳认为，儿童认知发展的顺序是从＿＿＿到＿＿＿再到＿＿＿。
- 智力技能形成的最高阶段是（ ）A 、 活动定向 B 、 内部言语 C 、 有声的外部言语 D 、 无声的外部言语
- 智力技能形成的最初阶段是（ ）A 、 物质活动与物质化活动 B 、 活动定向 C 、 有声的外部言语 D 、 无声的外部言语
- 心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（ ）A 、 心理健康 B 、 记忆 C 、 智力 D 、 学习
- 认知发现学习理论的创立者是（ ）A 、 桑代克 B 、 华生 C 、 斯金纳 D 、 布鲁纳
- 皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（ ）A 、 思维准备阶段 B 、 表象思维阶段 C 、 感觉运动阶段 D 、 抽象思维阶段
- 简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
- 认知结构
- 在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（ ）A 、 顶峰现象 B 、 倒退现象 C 、 抑制现象 D 、 高原现象
- 研究认知风格最著名的心理学家是（ ）A 、 西蒙 B 、 威特金 C 、 苛勒 D 、 卡根
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