我国实际推行近代学制的时间是（ ）。 A. 1840 B. 1902 C. 1903 D. 1922
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- 教学过程中学生以学习（ ）为主。A．直接经验 B．书本知识 C．实际技能 D．间接经验 E．人际交往
- 英国历史上占主导地位的学制是（ ）。A．苏联型学制 B．双轨制 C．六三三制 D．单轨制
- 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注蒽贯彻（ ）。A．理论联系实际原则 B．直观性原则 C．巩固...
- 我国最早使用“课程”一词的是________，他在《朱子全书论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”“小立课程，大作工夫”之说。
- 我国中学德育的重点具体应当包括（ ）。A．基本道德和行为规范的教育 B．公民道德与政治品质的教育 C．世界观、人生观和理想的基础教育 D．提高人的...
- 制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A．学校的产生 B．学制的建立 C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式的出现
- 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（ ）。A．间接经验与直接经验相统一的规律 B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识与发展...
- 地方课程是我国基础教育课程方案的主体部分。 ( )
- 我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有( )A.评价的根本目的在于促进发展 B.评价内容综合化 C.评价方式多样化 D.评价主体多元化
- 某老师根据学生的学习实际，在班上进行分层教学，并计划了形式多样的个性化的作业，这体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )A.统一性 B.阶段性 C.顺...
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