班级常规管理是指通过制定和执 行_ 去管理班级的经常性活动。
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- 从本质上讲，教学是一种（ ）。A.认识活动 B.实践活动 C.主体活动 D.文化活动
- 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
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- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（ ）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
- （ ）是教师对自己的教学活动进行的积极、主动的评价、反馈与调节。A.教学评价 B.学习策略 C.教学监控能力 D.教学组织形式
- 以间接经验为主的课程，典型的表现形式是（ ）。A.活动课程 B.核心课程 C.学科课程 D.外围课程
- （ ）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。A.观察法 B.谈话法 C.书面材料和学生作品分析法 D.调查访问法
- 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（ ）。A.定量观察与定性观察 B.开放式观察与封闭式观...
- 班级的规章制度、班级守则等，属于班集体构成要素中的（ ）。A.共同的目标 B.一定的组织结构 C.共同生活的准则 D.一定的心理氛...
- “任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”这一规定出自（ ）。A.1991年9月4日第七届全国人民...
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