简述学生综合素质评价的主要内容。
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- 下列不属于新课程结构特点的是（ ）。A.均衡性 B.综合性 C.单一性 D.选择性
- 多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是（ ）。A.布鲁纳 B.赞科夫 ...
- 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
- “学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（ ）。A.注意的分散 B.注意的分化 C.注意的转移 D.注意的分配
- 学生是教育的客体、学习的主体。（ ）
- 学生在学校的各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。A.受教育权 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.人身自由权
- 现阶段我国教育目的的重点是（ ）。A.发展学生的智力 B.发展学生个性特长 C.培养学生的思想政治素质和道德品质 D.培养学生的创新精神和实践能力
- 上好课的先决条件是（ ）。A.了解学生 B.融洽的师生关系 C.先进的教学设备 D.备课
- 某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。A.内部、不稳定、可控制的 B.外部、稳定、不可控制的 C.外部、不稳定、不可控制的 D.内部、...
- 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（ ）。A.搜集信息的能力 B.交流、协作和语言表达的能力 C.创新能力 D.解决问题的能力
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