多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是（ ）。A.布鲁纳 B.赞科夫 ...
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- 学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（ ）。A.注意分散 B.粗心 C.知觉整体性 D.定势
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。A.三个等级 B.四个等级 C.五个等级 D.六个等级
- 青少年学生常常以“别人也这样干”为理由而从事某种活动，这体现了（ ）对人的规范作用。A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D...
- 美国经济学家（ ）提出了人力资本的观点，称人力资源是比物质资本更重要的因素。A.杜威 B.丹尼森 C.舒尔茨 D.布鲁纳
- 教师在与学生、家长谈话交流时，距离应该保持适当，通常在（ ）。A.0．5米以内 B.1．5米以上 C.1．2～1．5米 D.0．5～1．2米
- 孩子出生时表现出来的差异是（ ）。A.气质差异 B.人格差异 C.认知方式差异 D.性格差异
- “差之毫厘，谬以千里”这句话说明了教师应该做到（ ）。A.献身教育 B.教书育人 C.严谨治学 D.尊重学生
- 一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。（ ）
- 能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。（ ）
- 智力技能形成的阶段分为（ ）。A.原型操作 B.原型内化 C.原型定向 D.原型整合
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- 消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.
- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
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