教学
相关内容：教学
- 下列能体现循序渐进教学原则的是（ ）。A.时教必有正业 B.君子之教，喻也 C.藏息相辅 D.不陵节而施
- 教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（ ）。A.直接经验为主 B.间接经验为主 C.生活知识为主 D.生产知识为主
- 演绎式教学策略的模式，演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论。（ ）
- 上好课的先决条件是（ ）。A.了解学生 B.融洽的师生关系 C.先进的教学设备 D.备课
- 从本质上讲，教学是一种（ ）。A.认识活动 B.实践活动 C.主体活动 D.文化活动
- “大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
- _________是教学工作中的中心环节。
- 教学规律是贯穿于教学活动中的（ ）的联系。A.主观 B.客观 C.偶然 D.不稳定
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《大教学论》 B.《人是教育的对象...
- “教学过程最优化”的教学思想是由__________提出的。
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