我国中小学课程包含的要素主要有（ ）A 、 认知经验要素 B 、 道德经验要素 C 、 审美经验要素 D 、 健身经验要素 E 、 娱乐经验要素
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- 《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学，评估和考试命题的直接依据是__________。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.课程标准
- 在我国，课程具体表现为课程计划、__________和__________。
- 制定我国教育目的的理论基础是（ ）。A.邓小平理论 B.社会主义初级阶段理论 C.基础教育课程改革理论 D.马克思关于人的全面发展学说
- 基础教育课程改革倡导的教师观是（ ）。A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观
- 制约课程的主要因素是社会、知识和__________。
- 现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
- 我国义务教育实行的是国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，__________级人民政府为主管理的体制。
- 学生品德形成的基础是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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