以下不属于态度的结构成分的是（ ）。A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.道德成分
相关内容：态度,结构,成分,认知,情感,行为,道德
- 社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。A.服从 B.认同 C.顺从 D.内化
- 某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维灵活性差，自制力强。他的气质类型是__________。
- 教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育。这种德育方法是__________。
- 新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和__________。
- 学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是__________。A.行为塑造法 B.代币奖励法 ...
- 现阶段我国教育目的的重点是__________。A.发展学生的智力 B.发展学生的个性特长 C.培养学生的思想政治素质和道德品质 D.培养学生的创新...
- 思想品德教育的最终目的是培养学生良好的__________。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。
- 新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化
- 见到他人随地吐痰感到厌恶，这是__________。A.直觉的道德情感 B.想像的道德情感 C.伦理的道德情感 D.法律的道德情感
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