德育过程的基本矛盾是（ ）。A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容之间的矛盾 C.受教育者与教育内容之间的矛盾 D.教育者提出的德育要...
相关内容：德育,过程,教育者,受教育者,内容,教育
- 学校教育中的核心因素有（ ）。A.教师 B.社会 C.学生 D.环境
- 学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。A.群体差异 B.年龄差异 C.性别差异 D.个体差异
- 学生对知识的内在加工过程包括（ ）。A.知识的获得 B.知识应用 C.知识巩固 D.知识编码 E.知识提取
- 实用主义教育学的主要观点是（ ）。A.以儿童为中心 B.重视学生在教学过程中的独立发现 C.学校即社会 D.以经验为中心组织课程
- 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（ ）。A.新知识的获得 B.知识的转化 C.技能的形成 D.知识的评价
- 2006年修订的《义务教育法》中规定（ ）。A.实施义务教育，不收学费、杂费 B.适龄儿童、少年免试入学 C.学校不得分设重点班和非重点班 D.对...
- 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师...
- 影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.家庭教育
- 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（ ）的影响。A.学习初衷 B.学习过程 C.学习方法 D.学习成绩
- 我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）。A.国家财政拨款 B.城乡教育费附加 C.社会集资、捐资 D.教育专项资金
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