皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。A.3岁左右 B.5岁左右 C.7岁左右 D.10岁左右
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- 为什么呢（ ）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程 B....
- 教师职业道德是对社会职业期望的外化，因此社会性是它最显著的特征。（ ）
- 《教师职业道德规范》，“为人师表”的重要内容包括“关心集体，团结协作，尊重同事”。（ ）
- 教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。（ ）
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- 一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（ ）
- 教师职业道德是职业道德的一种表现形式，它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。（ ）
- 以杜威为代表的（ ）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论 B.经验主义课程论 C.社会改造...
- 当个体行为与其充当的角色的规范基本一致时，表明其（ ）。A.身体处于健康状态 B.道德品质处于正常状态 C.有正常的世界观 D.心理处于健康正常状态
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