简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
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- 根据新课程改革的要求，小学阶段以（ ）为主。A.综合课程 B.实践课程 C.分科课程 D.技术类课程
- 个体身心发展的不平衡性要求（ ）。A.教育工作要因材施教 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据不同年龄阶段进行 D.教育教学工作要抓关键期
- （ ）是人身心发展的物质基础和自然条件。A.个体的主观能动性 B.遗传素质 C.环境因素 D.教育
- 维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗A.√ B.×
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- 在我国，教育申诉制度是非诉讼意义上的申诉制度。（ ）
- 课程计划是课程设置的整体规划。（ ）
- 心智技能的特点是（ ）。A.观念性、内潜性、简缩性 B.观念性、内潜性、展开性 C.物质性、外显性、展开性 D.物质性、外显性、简缩性
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