教育史上第一本课程理论专著是（ ）。A.1918年出版的《课程》 B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C.1918年出版的《长什么知识最有...
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- （ ）是教育行政复议的中心阶段。A.受理 B.审理 C.决定 D.执行
- “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
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