在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（ ）。A.概念学习 B.命题学习 C.符号学习 D.意义学习
相关内容：知识,类型,同类,事物,关键,特征,本质,属性,概念,命题,符号,意义
- 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A.个人在脑力上的自由发展 B.德、智、体和谐发展 C.个人知识和智力充分、自由地发展 D.人的全面发展是...
- 在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。A.记忆知识 B. “发现”知识 C.积累知识 D.搜集知识
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是（ ）。A.机会公平 B.过程公平 C...
- 在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，...
- 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 “学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，...
- “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）。A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
- 中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（）。A.《墨子?墨经》 B.《梦溪笔谈》 C.《营造法式》 D.《天工开物》
- 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量...
- 贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程
- 有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（ ）A.优化校园物质环境 B.加强显性课程与隐性课程的结合 C.大量开设选修课 D.培养富...
- 2021-06-19 18:14简述原有的认知结构对迁移的作用。
- 2021-06-19 18:20双生子研究是研究影响人格形成与发展的哪种因素的最好方法？( )A.社会文化因素 B.家庭环境因素 C.自然物理...
- 2021-06-19 18:18不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是( )A.准备性测验 B.形成性测验 C.总结性测验 ...
- 2021-06-19 18:12关于我国的军衔制度，下列说法正确的是：A.士兵军衔肩章版面底色有棕绿色、天蓝色、黑色三种 B.一般分帅、将、校、尉、士五个等级 C.刘伯承、陈毅、粟裕...
- 2021-06-19 18:19讲授法最大缺点是不能因材施教。
- 2021-06-19 18:131.“良辰吉时已到，婚礼开始！一拜天地，二拜高堂……”2012年10月6日中午，在江南某村，一对“85后”新人的传统结婚仪式正在举行。 “这对小夫妻...
- 2021-06-19 18:12我国1978/79年度小麦产量5384万吨，到了1992/93年度小麦产量10159万吨。求小麦产量在这段时间内的年均增幅？（ ）A. 8. 9% B....
- 2021-06-19 18:19教育是公益性事业,因此高等教育要远离市场,保持象牙塔的纯洁性。
- 2021-06-19 18:14合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.教师主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0208秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次