提出“最近发展区”概念的是（）。A.乌申斯基 B.皮亚杰 C.维果斯基 D.鲁利亚
相关内容：最近发展区,概念,乌申,斯基,皮亚杰,维果,利亚
- 简述最近发展区理论。
- 教学应适应学生“最近发展区”的观点是（）提出的。A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果茨基 D.埃里克森
- 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（）A.连锁学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.规则学习
- 化学中锂、钠、钾等各种金属概念学3之间的相互影响称为（）A.水平迁移 B.垂直迁移 C.同化迁移 D.顺应迁移
- 2013年单项选择:赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于（）A.感知运动阶段 ...
- 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（）。A.维果斯基 B.乔姆斯基 C.巴甫洛...
- 保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）。A.纲要信号教学法 B.探究发现教学法 C.暗示教学法...
- 小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（）。A.自我中心...
- 观察学习德育理论的主要代表人物是（ ）。A.皮亚杰 B.赞可夫 C.班杜拉 D.科尔伯格
- 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据的身心发展的（ ）提出来的。A. 互补性 B. 阶段性 C. 顺序性 D. 不平衡性
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
- 2021-06-19 18:20高等教育_____是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物。
- 2021-06-19 18:18“活泼好动、行为敏捷”是下列（ ）的表现。A.能力 B.气质 C.兴趣 D.性格
- 2021-06-19 18:132011—2017年我国已经流转的土地用途 {图} 2011—2017年，我国已经流转的土地中，用于非粮食作物种植的土地与用于粮食作物种植的土...
- 2021-06-19 18:12一定社会调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范的总和是（ ）A.道德 B.品德 C.准则 D.法律
- 2021-06-19 18:19（ ）是信息进入心理活动的主要入口。A.神经中枢 B.感觉投射中枢 C.神经传导通路 D.感受器
- 2021-06-19 18:14大跃进时期“浮夸风”盛行，某些生产队甚至汇报说水稻亩产达到十几万斤。改革开放后，水稻专家通过反复试验提出了我自水稻能够实现亩产900公斤。从而为进一步实现...
- 2021-06-19 18:16试述在教学中如何处理“预设与生成”的关系。
- 2021-06-19 18:18认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于( )A.自我矛盾型 B.自我扩张型 C.自我否...
- 2021-06-19 18:15从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 班主任工作的出发点和归宿是（）。A.班主任工作的思想 B.班主任工作的目的 C.班主任工作的内容 D.班主任工作的方法
- 2012年辨析：动物界也存在教育。
- 简述当代教育改革和发展的新特点。
- 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
- 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
- 在实际的教学中，教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
- 目前我国普通高中教育不属于基础教育。
- 刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作（）。A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
- 教师进行教学的直接依据是（ ）A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.教科书
- 马克思主义认为，正确的教育起源学说是（)A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.神话起源说
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0209秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次