教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（）。A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
相关内容：教师,授之以鱼,授人以渔,教学,知识,发展,能力,个性,品德
- 一般认为，品德的形成过程经历（ ）。A.依从 B.服从 C.从众 D.认同 E.内化
- 我国幼儿教师的权利有（ ）。A.进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利 B.指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利 C.参与幼儿园民主...
- 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只能做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性
- 幼儿道德情感发展的三个时期依次为（ ）。A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期 B.原伦理状态时期、前道德情感时期与他律性时期 C.前道德情感时期、...
- 以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是（ ）。A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的最终目标 B.幼儿美术是幼儿个性的表现 C...
- 学前儿童美育最高层次的任务是（ ）。A.培养儿童健康的审美观 B.提高儿童感受美的能力 C.形成儿童创造美的能力 D.培养儿童鉴赏美的能力
- 3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩。这是因为（ ）。A.游戏水平差 B.注意分配能力差 C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关
- 教师为儿童搭建向上发展的平台，引导教学的进行，使儿童掌握内化所学的知识技能，并 为下一阶段的进一步发展再建构平台属于________。
- ________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。
- 儿童个性中最本质、最核心的是________。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18高校德育是德育的重要组成内容之一，高校德育实施的场域是高等学校。
- 2021-06-19 18:16在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（ ） A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的恒常性 D.知...
- 2021-06-19 18:15为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此进行编班。这种评价属于（ ）A.诊断性评价 B.安置性评价 C.总结性评价 D...
- 2021-06-19 18:15下列说法中，错误的是（ ）。A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师 B.除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生 C.教师工作...
- 2021-06-19 18:18在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( )。A.调查法 B.观察法 ...
- 2021-06-19 18:16【资料】学校教育是一种特殊的环境，又是一种特殊的活动。 这种说法对吗（ ）A.√ B.×
- 2021-06-19 18:17随着电子的发现，人类开始揭示原子内部的秘密，最早发现电子的科学家是( )。A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.阿伏加德罗 D.汤姆生
- 2021-06-19 18:16练习后期，成绩出现暂时停顿现象，即所谓的（ ）。
- 2021-06-19 18:17下图所示的战役是()。 A.淞沪会战 B.淮海战役 C.徐州会战 D.渡江战役
- 2021-06-19 18:18认知策略中的______是策略训练成败的关键，也是影响策略的概括性.保持度和可迁移性的重要因素。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 班主任工作的出发点和归宿是（）。A.班主任工作的思想 B.班主任工作的目的 C.班主任工作的内容 D.班主任工作的方法
- 2012年辨析：动物界也存在教育。
- 简述当代教育改革和发展的新特点。
- 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
- 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
- 在实际的教学中，教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
- 目前我国普通高中教育不属于基础教育。
- 刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作（）。A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
- 教师进行教学的直接依据是（ ）A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.教科书
- 马克思主义认为，正确的教育起源学说是（)A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.神话起源说
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0208秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次