儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
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- 根据性格的特征差异，可将性格分为（ ）。A.外倾型 B.内倾型 C.理智型 D.情绪型 E.意志型
- 在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（ ）。A.观察 B.科学实验 C.分类 D.测量
- 通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（ ）。A.情景演示 B.行为练习 ...
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- 试述幼儿思维发展的一般趋势。
- 儿童心理发展的转折期
- 儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿童的心理发展。（ ）
- 心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。（ ）
- 学前儿童常见的问题行为有（ ）。A.攻击性行为 B.嫉妒行为 C.退缩性行为 D.破坏性行为 E.欺骗行为
- 创造性的基本特征有（ ）。A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.指向性 E.复杂性
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