学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）A.学习动机 B.学习策略 C.学习理念 D.学习目标
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- 教师应为幼儿园学习活动的（ ）A.引导者 B.支持者 C.帮助者 D.合作者
- 在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等（ ）的交往。A.对话 B.合作 C.帮助 D.交流
- 幼儿心理健康的标志是（ ）。A.动作发展正常 B.认知发展正常 C.情绪积极向上 D.人际关系融洽
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- 正规性科学教育活动
- 蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（ ）
- 行为主义的创始人华生根据对医院500多名婴儿的观察指出，新生儿有三种天生的主要情绪，即（ ）。A.怕 B.怒 C.爱 D.厌恶 E.快乐
- 从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种（ ）。A.非游戏行为 B.旁观游戏 C.独立游戏 D.平行游戏 E.合作游戏
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