下列关于多元智力理论叙述错误的是（ ）A. 1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。 B.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中 C....
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- ABC理论中B指的是（ ）A.诱发性事件 B.个体的情绪 C.对事件的看法 D.个体的行为反应
- 简要说明个体从众行为的影响因素。
- 程序教学的原则有（ ）A.小步子 B.积极反应 C.低错误率 D.及时强化 E.自定步调
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（ ）A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
- 影响教师课堂管理的情境因素是（ ）A.教师的领导风格 B.班级性质 C.对教师的期望 D.学生的个体特点
- 阐述马斯洛的需要层次理论在激发学生的学习动机时的运用。
- 根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
- 简述成就动机理论及其教育意义。
- 简述问题解决的影响因素。
- 简述智力与创造力的关系。
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