“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则...
相关内容：虽有嘉肴,弗食,其旨,弗学,其善,知困,自反,这句话,教育教学,原则
- “教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。A.主体性 B.集体性 C.阶级性 D.独立性
- 简述在进行德育时贯彻导向性原则的基本要求。
- 如何贯彻依靠积极因素，克服消极因素的德育原则?
- “视其所以，观其所由,察其所安”体现的德育原则是{pz_填空}。
- 在德育历史发展过程中，其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。这体现了德育的{pz_填空}。
- 苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ） 德育原则。A.疏导 B.知行统一 C.集体教育和个别教育相结合 ...
- “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（ ）A.知行统一原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.导向性原则
- ( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。A.导向性原则 B.疏导原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则
- 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。A.德育内容 B.德育规律 C.德育原则 D.德育方法
- 简述贯彻直观性原则的基本要求。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14简述贯彻教学直观性原则的基本要求。
- 2021-06-19 18:13“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想？（） A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
- 2021-06-19 18:19辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的根本指导思想。
- 2021-06-19 18:19教育是社会的产物。
- 2021-06-19 18:18学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等.主要体现在( )A.学科的发展潜力 ...
- 2021-06-19 18:15灵感现象是（ ）的结果。A.直觉思维 B.综合思维 C.聚合思维 D.分析思维
- 2021-06-19 18:15简述发散思维的特征。
- 2021-06-19 18:17案例： 某老师讲完溶液的均一性、稳定性后，有位学生提出了这样一个问题：“氯化钠溶于水形成氯离子和钠离子，并在不停地做无规则运动，我们喝了一口该盐水后，由...
- 2021-06-19 18:14对网络媒体来说，合法依规进行内容转载传播，是一种权利，也是一种义务，更是一项社会 责任。 申请授权、注明来源、事后付酬———按照现行法律，网络依法转载只需...
- 2021-06-19 18:14数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，从四个选项中，选择最合适的一项，使之符合原数列的排列规律。 ， ，， 6， 30，...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0274秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次