相关内容：20世纪,教育改革,发展,特点
- 小组活动的特点是（ ）A.自愿组合 B.小型分散 C.灵活机动 D.独立性 E.强制组合
- 与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（ ）A.发展学生个性 B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进”
- 通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展 对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（ ）A.技术小组 B.学...
- 班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。 （ ）
- 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及{pz_填空}三个方面。
- 班主任实施平行管理时，首先要充分发挥{pz_填空}的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。
- 班级人际关系形成和发展的手段是（ ）A.交往 B.学习 C.锻炼 D.考试
- ( )是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.教师 B.班主任 C.班长 D.学生会
- 班主任工作的首要任务是（ ）A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.了解和研究学生 D.搞好班级教育工作
- 班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（ ）功能。A.社会化 B.诊断 C.校正 D.促进发展
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