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- 简述选择与运用教学方法的基本依据。
- 目标教学法是依据美国教育学家布鲁纳的“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定的教学目 标和形成性测试手段，落实大纲、教材的学习任务，培养学生能力，开发学...
- 设计教学法主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。 （ ）
- {pz_填空}又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
- 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、{pz_填空} 、{pz_填空}、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
- 参观教学法可分为（ ）A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观
- —般认为，（ ）是构成教学过程的基本要素。A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段 E.教学方法
- 选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ）A.教学目的和任务的要求 B.学生年龄特征 C.课程性质和特点 D.学校的要求
- 迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）A.练习法 B.讲授法 C.谈话法 D.发现法
- 暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。（）
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