由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做（ ）。A.道德情绪 B.道德情感 C.道德情操 D.道德意志
相关内容：道德,情境,态度,体验,情绪,情感,情操,德意志
- 德育从内容上看包括（ ）等方面。A.政治教育 B.思想教育 C.爱国主义教育 D.世界观教育 E.道德品质教育
- 教学工作的基本程序包括（ ）。A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检査与评定 D.备课 E.道德品质教育
- 在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 现代教师的基本素质包括思想政治素质、道德素质 、 {pz_填空}素质、 {pz_填空}素质、 {pz_填空}素质、身体心理素质。
- 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是{pz_填空}。
- 教育心理学是研究教学情境中{pz_填空}的基本心理规律的科学。
- 重视对情境关系的理解的迁移理论是（ ）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括原理说 D.关系转换说
- 道德情感是伴随着{pz_填空}而产生的一种内心体验。
- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
- 皮亚杰关于儿童的道德发展大致分为两个阶段，10岁前称为他律道德，10岁后称为{pz_填空}。
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